কেন ফেল করল এতো পড়ুয়া? মহুয়া দাসের কাছে ব্যাখ্যা চাইল নবান্ন

শিলিগুড়ি থেকে উত্তর ২৪ পরগনা। সব জায়গায় কার্যত এক ছবি। মাত্র দুদিন আগেই প্রকাশিত হয়েছে উচ্চ মাধ্যমিকের পরীক্ষার ফলাফল। করোনার জেরে এবার পরীক্ষা হয়নি। নয়া মূল্যায়ন পদ্ধতিতে নম্বর দেওয়া হয়েছে। কিন্তু তাতে দেখা গিয়েছে প্রায় ১৮ হাজার ছাত্র-ছাত্রী অকৃতকার্য হয়েছেন। উচ্চ মাধ্যমিকের ফল প্রকাশের পরেই বিভিন্ন জেলায় বিক্ষোভ শুরু হয়। একাধিক জায়গায় পড়ুয়াদের অভিযোগ নম্বরে গরমিল করা হয়েছে। কোথাও স্কুলে ভাঙচুর, কোথাও বা শিক্ষকদের ঘেরাও করা হয়। 

পুরো বিষয়টি দেখার পরে এবার হস্তক্ষেপ করল সরকার। এ দিন বিকেলেই উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের সভানেত্রী মহুয়া দাসকে নবান্নে তলব করেন মুখ্যসচিব এইচ কে দ্বিবেদী৷ কেন এত সংখ্যক ছাত্রছাত্রী উচ্চ মাধ্যমিকে ফেল করলেন, সংসদ সভানেত্রীর কাছ থেকে সেই ব্যাখ্যাই চাওয়া হয়েছে বলে খবর৷  মুখ্যসচিবের সঙ্গে বৈঠকে উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের সভানেত্রী মহুয়া দাস ছাড়াও শিক্ষা দফতরের সচিব মণীশ জৈনও উপস্থিত ছিলেন৷ চাপের মুখে এ দিনই বেশ কিছু স্কুলের প্রধান শিক্ষকদের ডেকে পাঠিয়েছিল সংসদ৷ বিকেলে সংসদের তরফে জানানো হয়, ফেল করা ছাত্রছাত্রীদের অভিযোগ খতিয়ে দেখা হবে৷ অকৃতকার্য ছাত্রছাত্রীদের তালিকা এবং একাদশ শ্রেণিতে তাঁদের প্রাপ্ত নম্বরের তালিকা জমা দেওয়ার জন্যও প্রধান শিক্ষকদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে৷

এ বারের উচ্চ মাধ্যমিকে প্রায় ১৮ হাজার ছাত্রছাত্রী অকৃতকার্য হয়েছেন৷  রাজ্যের বিভিন্ন প্রান্তে বিক্ষোভ দেখাতে শুরু করেছেন ছাত্রছাত্রীরা৷ বিক্ষোভ হয়েছে সংসদের সদর দফতরের সামনেও৷ এত সংখ্যক ছাত্রছাত্রী কেন ফেল করল, আগেই শিক্ষা দফতরের তরফে উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের কাছে সেই জবাবদিহি চাওয়া হয়েছিল৷ এবার বিষয়টিতে হস্তক্ষেপ করল নবান্নও৷ স্কুলের প্রধান শিক্ষকদের একাংশের অভিযোগ, পরীক্ষা না হওয়ায় একাদশ এবং দ্বাদশ শ্রেণির নম্বরের ভিত্তিতে উচ্চ মাধ্যমিকের মূল্যায়ন হয়েছে৷ এই মূল্যায়ন পদ্ধতিতে গরমিলের জেরেই ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে অসন্তোষ তৈরি হয়েছে বলে মত প্রধান শিক্ষকদের একাংশের৷ সংসদের মূল্যায়ন পদ্ধতি নিয়েও নবান্নের বৈঠকে সংসদ সভানেত্রীর কাছে ব্যাখ্যা চাওয়া হয়েছে বলেই খবর৷